Ausbildung shartnomasini oddiy ish shartnomasi kabi faqat maosh va boshlanish sanasidan o'qish yetarli emas. Siz muayyan kasbni o'rganish uchun kelishuvga kirasiz. Ta'lim maqsadi, mazmuni, joyi, mas'ul ustoz va nazorat tartibi ham aniq bo'lishi kerak.
Bu qo'llanma, asosan, BBiG doirasidagi korxona kasbiy ta'limi shartlarini o'qishga yo'naltirilgan. Barcha maktabga asoslangan yoki maxsus qonun bilan tartibga solinadigan dasturlar uchun qoidalar aynan bir xil emas. Hujjatingizga qaysi tartib qo'llanishini tekshiring; individual huquqiy savolni tegishli palata yoki malakali maslahatchi bilan ko'ring.
Ta'limning aniq maqsadi nima?
Shartnomada kasbning to'liq nomi, boshlanishi va davomiyligini toping. Reklamadagi umumiy so'z bilan hujjatdagi rasmiy nom mosmi? Sizga va'da qilingan yo'nalish boshqa qisqa tayyorgarlik dasturi bo'lib chiqmaganmi? Yakunda qanday malaka va imtihon nazarda tutilganini tushuning.
BBiG 11-paragrafi tegishli shartnoma mazmunida ta'lim turi, tuzilishi, maqsadi, joyi, vaqti va boshqa muhim shartlarni qayd etishni belgilaydi. Amaliy tekshiruvda bu ma'lumotlarni hujjat ichidan topib, alohida varaqda jamlang.
Asosiy matn ilova yoki rejaga havola qilsa, uni ham oling. Hali ko'rmagan hujjatdagi shartlarga rozi bo'lishga shoshilmang. Ta'lim rejasini keyin qanday olish va kim bilan muhokama qilish mumkinligini aniqlashtiring.
Korxona, maktab va boshqa o'quv joylari
Amaliy ta'lim qayerda o'tadi? Berufsschule qayerda? Boshqa ustaxona yoki tashqi o'quv bosqichi bormi? Bir nechta manzil bo'lsa, qatnov va vaqt masalasini oldindan ko'ring. Faqat korxona bosh ofisini bilish kundalik reja uchun yetmaydi.
Ta'lim beruvchining yuridik nomi bilan vositachi nomini ajrating. Siz kim bilan shartnoma tuzasiz, kim uy topishga yordam beradi va kim til kursini tashkil qiladi? Har bir xizmat uchun alohida kelishuv yoki to'lov bo'lishi mumkin.
Qatnov xarajatini kim qoplashi va qaysi shartda ekanini so'rang. Biror yordam reklamada tilga olingan bo'lsa, uning aniq doirasi yozma bo'lsin. "Hammasi hal qilingan" degan og'zaki jumla manzil, jadval va xarajat o'rnini bosmaydi.
Kim o'rgatadi va ish qanday nazorat qilinadi?
Mas'ul ustoz yoki ta'lim uchun murojaat qiladigan shaxsni aniqlang. Savol, xato yoki o'qishda qiyinchilik bo'lsa kimga borasiz? Dastlabki oylardagi o'rganish ketma-ketligi qanday? Javoblar ta'limning amalda qanday tashkil etilishini ko'rsatadi.
BBiG 14-paragrafi tegishli ta'limda kasbiy maqsadga xizmat qiladigan rejalangan o'qitish va mos vazifalar masalasini belgilaydi. Ausbildungni faqat arzon ishchi sifatida takroriy vazifa bajarishga tenglashtirish to'g'ri emas. Shu bilan birga oddiy yordamchi vazifaning mavjudligi o'zi butun dastur sifatsizligini isbotlamaydi; uning ta'lim maqsadidagi o'rnini tushunish kerak.
Ta'lim qaydlari, ya'ni Ausbildungsnachweis qanday yuritilishini so'rang. Qog'oz yoki elektron shakl, ko'rib chiqish va kerakli vaqtni aniqlang. Birinchi kundan boshlab o'rganilgan ishni qisqa qayd etish keyin ham foydali bo'ladi.
To'lov va kundalik shartlarni ajrating
| Band | Tekshirish savoli |
|---|---|
| Vergütung | Qaysi yil uchun, qaysi tarkib va to'lov sanasi? |
| Ta'lim vaqti | Kundalik jadval va maktab bilan muvofiqlik qanday? |
| Qo'shimcha vaqt | Qanday qayd va qoplash nazarda tutilgan? |
| Ta'til | Qaysi ish haftasi va tartib asosida? |
| Uy | Alohida kelishuv, narx va chiqish sharti bormi? |
| Material | Nima beriladi va qaysi xarajat alohida? |
Brutto to'lovni qo'lingizga tushadigan pul bilan birlashtirmang. Uy chegirmasi yoki boshqa xarajat bo'lsa, budjetda alohida ko'rsating. Shartli bonusni zarur kundalik xarajatning yagona manbai qilib rejalamaslik ma'qul.
Huquqiy talabga zid bo'lishi mumkin bo'lgan bandni ko'rsangiz, o'zingiz darhol hukm chiqarmang, lekin e'tiborsiz ham qoldirmang. To'liq shartnoma va ilovalar bilan tegishli maslahat oling. Bitta kesilgan jumla kontekstsiz noto'g'ri talqin qilinishi mumkin.
Sinov davri va chiqish tartibi
Ausbildung uchun bekor qilish qoidalarini oddiy ish shartnomasi bilan avtomatik tenglashtirmang. BBiG 22-paragrafi sinov davri va undan keyingi bekor qilish holatlarini farqlaydi. Qaysi asos sizga tegishli ekanini individual vaziyatda tekshirish zarur.
"Istalgan payt shunchaki ketaman" degan taxmin bilan shartnoma tuzmang. Ta'lim joyini o'zgartirish, kasbni tashlash va boshqa yo'nalishga o'tish bir xil masala bo'lmasligi mumkin. Immigratsiya holati ham alohida tekshiriladi.
Bekor qilish yoki katta xarajatni qaytarish bandi tushunarsiz bo'lsa, imzodan oldin aniqlashtiring. Vositachining "bu hech qachon ishlamaydi" degan og'zaki izohi hujjatni o'zgartirmaydi. Tuzatish bo'lsa, yakuniy yozma nusxada aks etsin.
Shartli misol: ta'lim va uy bitta paketda
Nomzod Ausbildung shartnomasi bilan birga uy va til kursi kelishuvini oldi, deb tasavvur qilaylik. Ta'lim hujjati tushunarli, lekin uy to'lovi va kursdan chiqish sharti noaniq. Bu haqiqiy kompaniya yoki nomzod holati emas.
Nomzod uch hujjatni alohida o'qiydi, lekin birgalikdagi ta'sirini tekshiradi. Ta'lim boshlanishi kechiksa, uy va kurs to'lovi qachondan boshlanadi? Ta'lim tugasa, uyga nima bo'ladi? Qaysi xarajatni kim oladi? Javobni yozma olmaguncha umumiy paketni bepul yordam deb hisoblamaydi.
Bu yondashuv ta'lim shartnomasidagi yaxshi shartlar boshqa kelishuvdagi noaniqlikni yashirib qo'ymasligini ta'minlaydi. Har bir majburiyatni tushunish umumiy narxni bilishdan kengroq masala.
Chet eldan kelish va boshlanish sanasi
Hali viza jarayoni tugamagan bo'lsa, holatni ta'lim beruvchiga aniq ayting. Kechikish ehtimolida yangi sana va maktab bilan kelishish tartibini so'rang. Korxonaning roziligi boshqa organ yoki maktabning barcha talabini avtomatik o'zgartirmaydi.
Yakuniy nusxa va ilovalarni saqlang. Imzo qo'yilgandan keyin ham qaysi hujjat qaysi sanada amal qilishini biling. Umumiy tayyorgarlik uchun Ausbildung qo'llanmasidan foydalaning, lekin aniq shartnomani individual ko'rib chiqing.
Ko'p beriladigan savollar
Ausbildung shartnomasi ish shartnomasimi?
Uning markazida kasbiy ta'lim turadi va tegishli maxsus qoidalar bo'lishi mumkin. Oddiy xodim shartnomasidagi barcha tartibni avtomatik qo'llamang. Dasturga qaysi huquqiy asos tegishli ekanini tekshiring.
Ta'lim rejasini so'rash mumkinmi?
Ha, nimani va qanday o'rganishingizni tushunish muhim. Reja, ilova va ustoz bilan muloqot tartibini aniqlashtiring. Faqat lavozim nomi ta'lim mazmunini ochmaydi.
Uy berilishi katta afzallikmi?
Narx, sharoit va ta'lim bilan bog'liqligi tushunarli bo'lsa foydali bo'lishi mumkin. "Uy bor" degani bepul yoki cheksiz foydalanish degani emas. Alohida hujjatni o'qing.
Shartnomani kimga tekshirtirish mumkin?
Tegishli kasb bo'yicha vakolatli palata yoki malakali huquqiy maslahatdan yo'nalish oling. Tarjima matnni tushuntiradi, lekin bandlarning huquqiy kuchini avtomatik baholamaydi.
